Инновационный подход к защите природы, уменьшению использования пластика и бережного отношения к природным ресурсам среди школьников среднего и старшего звена

Сегодня очень актуальна проблема загрязнения природы нашей Земли. Проводится множество конференций и кампаний, появляются цифры в статистических показателях. Но создавая масштабные электростанции и огромные комплексы мы забываем о том, что будет с нашими последователями, которые пока учатся в школах и играют в детских садах.

Проект направлен на инновационный подход к защите природы, уменьшению использования пластика и бережного отношения к природным ресурсам среди школьников среднего и старшего звена.

Главная задача проекта - оптимизация потребления пластика. Давайте проведем небольшой расчет. Известно, что в России на данный момент функционирует 39,9 тысячи школ. Это примерно 17,3 миллиона человек учащихся с первого по одиннадцатый класс. Теперь добавим к этому количеству учеников всех учителей. По данным того же исследования - 1,2 миллиона школьных учителей, 154 тысячи мастеров среднего образования, 178 тысяч преподавателей вузов, 620 тысяч педагогов дошкольного образования. То есть, всего в зданиях школ суммарно находятся около 19,5 миллиона человек. Теперь рассмотрим, сколько пластика они потребляют каждый день.

Все они пьют воду из школьных кулеров, все покупают в столовых пластиковые бутылочки с напитками. Но если со вторым мы вряд ли что-то сделаем, то первое можно исправить. Продолжим расчеты. Каждый из находятся в школе пьет воду - естественная человеческая потребность - из пластмассовых стаканчиков. Масса одного стаканчика - 2 грамма. То есть, умножим 19,5 млн на 2 - 39 млн грамм пластика выкидывается ежедневно. Это примерно 39 тонн пластика каждый день. Сколько потребляется в год? 39 тонн * 365 дней - 14 235 тонн пластика.

А теперь задумайтесь, если все пластмассовые стаканчики заманить на бумажные? Или хотя бы отправлять этот пластик на переработку. Следующий пункт - это то, сколько потребляют электроэнергии школы. Свет во всех кабинетах, интерактивные доски, которыми пользуется большинство школ страны. Казалось бы, совсем немного, но сколько в сумме потребляется в месяц, в год? В масштабах одной школы как минимум половину используемой электроэнергии можно заменить на "зеленую" - в теплых и ясных регионах это могут быть солнечные панели на крышах и в скверах школ, а в более холодных - ветрогенераторы. Далее - количество выкидываемой бумаги. Тетрадь средней толщины можно полностью использовать меньше, чем за месяц ежедневного письма. То есть, рассчитаем трату бумаги за месяц в России, а потом - за год.

Масса 1 листа бумаги - 5 грамм. В средней тетрадке тридцать листов. В школах изучается около пятнадцати дисциплин, на двенадцать из них нужны тетради, то есть у каждого ребенка в среднем по пятнадцать тетрадок - с учетом черновиков и того, что на некоторые предметы необходимо по две штуки. Тогда в месяц у одного ребенка уходит 30 листов в одной тетрадке * 15 тетрадок = 450 листов. Находим массу - 450 листов * 5 грамм = 2250 грамм. 17,3 млн учеников * 2250 = 3.892.500.000 грамм, то есть 3.892,5 тонны бумаги выкидывается ежемесячно. А сколько в год? 3.892,5 * 12 месяцев = 46.710 тонн. Решение: в каждой школе устанавливаются контейнеры, в которые ученики опускают использованную бумагу. Там она может дробиться для увеличения вместимости контейнера и после отправляться на промышленную переработку.

Таким образом, мы получим разумное использование природных ресурсов и электроэнергии, приучая детей к бережному отношению к природе с детства.

Автор : Гончарова Таисия ID #399DP14/05/2024

https://ideibro.pro/catalog/idea_399.html